太阳之爱。
NESTA是英国的一家创新慈善机构，为改善社会的项目提供支持。该组织进行的研究发现，太阳能学校项目激发了人们对社区参与的更大兴趣。
具体来说，有35％的捐赠者捐款支持学校增加太阳能发电，他们表示很可能会参与社区中的其他项目，而且他们对太阳能发电的态度更加积极。太阳能学校项目使一些人对可再生能源有了更积极的思考，并补充说“筹集资金和捐赠产生了对太阳能电池板的强烈归属感”。对238位在线捐助者进行了调查，以得出令人鼓舞的见解。
10:10的Solar Schools项目旨在在一年内将英国学校的排放量减少10％。“ 10:10”运动超出了自身范围，它希望为全国减少碳排放做出贡献。“组织传播信息的一个关键方法是鼓励其员工以10:10个人身份签约。通过实施工作循环计划，在食堂每周有无肉日活动或支持升降机共享或拼车等方式帮助他们实现目标，将直接减少排放并增加员工人数参与组织的减排。”
太阳能板是一项了不起的投资，也是一种向学生传授能源和气候变化的好方法。但是由于预算紧缩，许多学校都难以负担前期投资。太阳能学校是学生，父母，当地企业，前学生和当地居民为学校和社区做点好事的机会。太阳能学校活动经理Maddy Carroll说。
迄今为止，至少有50所学校与之合作，并筹集了40万英镑。
当然，在学校中增加太阳能对环境和减少能源费用都是有道理的，但是对于孩子们来说，这也是关于可再生能源好处的良好的现实教学手段。还要对孩子们进行调查，以查看他们对能源和消费的看法或信念是否因学校中太阳能发电量的增加而改变而着迷。一个人可能会争辩说，太阳能投资不仅涉及将技术应用于屋顶。它还涉及将社区聚集在一起，以关注可持续性，气候变化和减少化石燃料对空气的有害污染。
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